Page 164 - ATA YAYINCILIK 7. sinif Turkce Soru Dunyasi

TÜRKÇE
Test

Anlatım Biçimleri TÜRKÇE 1
Düşünceyi Geliştirme Yolları Test

4. “Okuyucu kimdir?” sorusundan hareketle Cemil Meriç, okuyucuyu ikiye ayırır: yığın ve gerçek okuyucu. “Yığın”ın va-
kit geçirme, dinlenme ve gündelik hayattan uzaklaşmak için okuduğunu ve okuduğunu kolayca unuttuğunu, okunanın
bu okuyucu tipinin yaşantısının özünü pek etkilemediğini belirtir. “Gerçek okuyucu” içinse edebiyatın bir vakit geçir-
me aracı değil, başlı başına bir amaç olduğunu ifade eder. “Yığın”ın, kitabı sadece okumak için okuduğunu, “gerçek
okuyucu”nun ise okuduğu kitabı yaşadığını, onunla bütünleştiğini anlatır.

Bu parçada, düşünceyi geliştirme yollarından hangisine ağırlık verilmiştir?
A) Örnekleme B) Karşılaştırma C) Tanımlama D) Benzetme

5. Betimleme (tasvir), varlıkların belirgin özelliklerini göz önünde canlandıracak şekilde söz veya yazıyla anlatmaktır.

Bu bilgiye göre aşağıdakilerin hangisinde betimleme yoktur?
A) Yarım saatten fazla bir zaman bu odada beraber oturduk. O dereden, bu tepeden konuştuk. Daha doğrusu onlar
konuştu. Çünkü bende konuşmaya değil, söylenen sözleri bile anlamaya mecal kalmamıştı.
B) Dudaklarında küçümseyici bir gülümseme ile susuyordu. Ama yüzü kireç gibi bembeyazdı. İşin içinden nasıl sıyrı-
lacağını düşünüyor gibiydi. Her şeyi olduğu gibi bırakıp gitmek fazlasıyla işine gelirdi fakat…

C) Oda karanlıktı, yalnız ocakta bitmeye yüz tutmuş bir çalı demeti ara sıra parlayıp sönüyordu. Mektuplardan birini
ateşe fırlattım. Zarf, kıvrıla kıvrıla yanmaya başladı. Biterken ikincisini, sonra üçüncüsünü attım.
D) Ne zamandır yabancısı olduğu bir duygunun bir sel gibi içine boşaldığını ve kendisini hafiflettiğini hissetti. Bu duy-
guya karşı koymadı, mavi gözlerinden yuvarlanan iki damla yaş kirpiklerine asılıp kalmıştı.

6. Güneşin ilk ışıkları, önce bulutları deldi, sonra yavaş yavaş her yere yayıldı. Koyu sis, çukurlarda harelendi, çiy damla-
ları yeşilliğin üzerinde ışıl ışıl parladı. Ağaran saydam bulutlar mavi gökte şuraya buraya dağıldı. Kuşlar, mutlulukla cı-
vıldaşıp ormanın sık yerlerine uçuşmaya; semiz yapraklar, sevinçli bir durgunluk içinde dallarında fısıldaşmaya başla-
dı.

Bu metnin anlatım teknikleri ve düşünceyi geliştirme yollarıyla ilgili olarak
I. Öyküleme anlatım biçimi kullanılmıştır. II. Karşılaştırmaya başvurulmuştur.

III. Betimlemeden yararlanılmıştır. IV. Açıklayıcı anlatımdan faydalanılmıştır.
yargılarından hangileri söylenemez?
A) I ve II B) I ve III C) II ve IV D) III ve IV

7. Lodos, denize tutkun kişilerce kutsal sayılan kayalıklara doğru esti; dalgalar, kayalıklardan nasibini almak istercesine
kükredi. Kıyıdaki tekneler dalgalarla boğuşurken siyah bulutlar yağmur için semada toplandı. Çok geçmedi, kulakları
sağır eden gök gürültüsünün ardından ilk damlalar yere düşmeye başladı.

Bu parçada aşağıdaki anlatım biçimlerinden hangi ikisi kullanılmıştır?
A) Betimleme-Açıklama B) Tartışma-Öyküleme
C) Öyküleme-Betimleme D) Açıklama-Tartışma

Yeni Nesil Soru Dünyası 164