Page 212 - Ekspert EDU Fen Bilimleri 5. Sınıf

E K S P E R T Isı ve Sıcaklık

MADDENİN DOĞASI

5. Aşağıdaki görselde soğuk çay bardağına, sıcak çay dol- 7. Zeynep, odasının duvarında bulunan termometrenin için-
durulmaktadır. deki kırmızı sıvının 23 °C değerinin üzerinde olduğunu
gözlemliyor.

Bardak dolduktan sonra çay ve bardak arasında ger-
çekleşen ısı alışverişi ile ilgili yapılan aşağıdaki yorum- Zeynep’in gözlemlediği “23 °C” değeri ile ilgili aşağı-
lardan hangisi yanlıştır? daki ifadelerden hangisi doğrudur?

A) Çay, bardağa ısı verir. A) Odanın dışarıdan aldığı enerjidir.
B) Çayın sıcaklığı artar. B) Odanın dışarıya aktardığı ısı değeridir.
C) Bardak, çaydan ısı alır. C) Odanın sıcaklığının değeridir.
D) Bir süre sonra bardak ve çayın sıcaklıkları eşit olur. D) Kalori biriminin gösterimidir.

E K S P E R T

6. Isı ve sıcaklığa ait bazı özellikler aşağıda verilmiştir. 8. Isı ve sıcaklık kavramları günlük yaşamda birbiri yerine çok
1. Termometre yardımıyla ölçülür. sık yanlış kullanılmaktadır.

2. Kalorimetre kabı ile hesaplanır. Buna göre,
3. Bir maddeden diğerine aktarılan enerji türüdür. I. Hastaneye gittiğimde hemşire vücut ısımı 39 °C olarak
ölçtü.
4. Birim olarak derece Celsius (°C) kullanılır.
II. Kışın evimizin kaloriferleri odaya yeteri kadar ısı akta-
Buna göre verilen bu özelliklerin gruplandırılması ile ramadığından odamız hep soğuk kalıyor.
ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
III. Fırındaki kek yeteri kadar sıcaklık alamadığından piş-
mesi uzun sürüyor.
Isı Sıcaklık
örneklerinden hangilerinde ısı veya sıcaklık kavramı
A) 1 ve 4 2 ve 3
doğru olarak kullanılmıştır?
B) 1 ve 3 2 ve 4
A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II D) II ve III
C) 2 ve 3 1 ve 4
D) 2 ve 4 1 ve 3

212 213
213
E K S P E R T
E K S P E R T EDU FEN BİLİMLERİ E K S P E R T