Page 146 - ATA YAYINCILIK 7. Sınıf Sınır Tanımayan Türkçe

SINIR TANIMAYAN TÜRKÇE - TEST 23

5. • Zekâ oyunları, zekâyı geliştirir.
• Zekâ oyunları, hızlı düşünmeyi sağlar.
• Zekâ oyunları, planlı hareket etme bilincini arttırır.

Aşağıdaki araştırmalardan hangisi bu çıkarımların herhangi biriyle ilişkilendirilemez?
A) Bir araştırmaya göre, zekâ oyunlarının çocuğun bir şeyi yapamadığı ya da kendisini akranlarıyla
değerlendirdiği durumlarda onları her zaman daha iyisini yapabilecekleri konusunda yüreklendir-
diğini göstermiştir.
B) Bir araştırmaya göre, zekâ oyunu oynayan kişilerin diğer insanlara oranla zor durumlarda daha
çabuk ve isabetli karar verdiğini göstermiştir.
C) Bir araştırmaya göre, çocukların haftada iki kere bir saat on beş dakikalık çeşitli zekâ oyunlarından
oynamaları IQ puanlarında 13 puanlık artış sağlamıştır. Çocukların daha mantıklı düşünmelerinde
ise % 32’lik artış gözlenmiştir.
D) Bir araştırmaya göre, düzenli bir şekilde zekâ oyunu oynayan çocukların derslerine daha düzenli
çalıştığı, bir ay boyunca neler yapacaklarını tasarladıkları anlaşılmıştır.

6. Kelime bulma oyunu oynayan iki kişi, oyunlarıyla ilgili aşağıdaki kuralları belirlemiştir.
• Yeni bulunan kelime, bir önceki kelimenin son harfiyle başlamalıdır.
• İlk ve son harfi aynı olan kelimeler kullanılmamalıdır. Örnek: ala
• Hiçbir sözcük aynı harfle başlamamalıdır. Örneğin bir kelimenin ilk harfi “s” ise başka bir kelimenin
ilk harfi “s” olmamalıdır.

İdil ve Meryem bu kurallara göre oynadıkları oyunda toplam beş kelime bulmuşlardır. İdil, oyuna “be-
şik” kelimesini söyleyerek başlamıştır. Meryem ise 4. kelime olarak “sıvı” kelimesini söylemiştir.

İdil ve Meryem, oyunun kurallarına uygun kelimeler bulduğuna göre 2, 3 ve 5. kelimeler
aşağıdakilerin hangisi olabilir?

2 3 5
A) keçi iflas ısı

B) kağıt aks ıslak
C) kule elmas ırmak

D) kazak kafes ızgara

145