Page 167 - ATA YAYINCILIK 3. Sınıf Etkinlik Çalışma Yaprakları Matematik
P. 167
Aşağıdaki tabloda Çetin’in cumar- Tablodaki verilere göre, etkinlik
tesi günü yaptığı etkinliklerin süre- sürelerinin karşılaştırılmasıyla ilgili
leri verilmiştir. ifadeler doğru ise kutucuğuna “D”,
yanlış ise “Y” yazalım.
Tablo: Etkinlik Saatleri
Kitap okumaya ayrılan süre,
Başlama Bitiş
Etkinlik Adı oyuna ayrılan süreden 5 daki-
Saati Saati
ka fazladır.
Ders 09.20 11.30
çalışma Basketbol ve yüzmeye ayrılan
süreler eşittir.
Basketbol 13.30 15.45
En fazla süre, ders çalışmaya
Yüzme 16.15 18.30
ayrılmıştır.
Oyun 18.30 19.35 Basketbola ayrılan süre, kitap
Kitap 20.25 21.35 okumaya ayrılan süreden faz-
okuma ladır.
Etkinliklerin ne kadar sürede yapıl- Kum saati, belirli bir zaman
dığını bularak örnekteki gibi yaza- aralığını ölçmeye yarayan bir
lım. araçtır.
Tablo: Etkinlik Süreleri Kum saatine göre aşağıdaki ifade-
Süresi lerden yanlış olanı işaretleyelim.
Etkinlik Adı
(Saat-dakika) 15 dakikaya ayarlanmış kum sa-
Ders 2 saat 10 dakika atindeki kum, 1 saatlik sürede 4
çalışma kez döndürülmelidir.
Basketbol 10 dakikalık bir kum saati, 1 sa-
Yüzme atlik sürede 4 defa döndürülme-
lidir.
Oyun
Annem, yumurtayı 5 dakika haş-
Kitap lamak istiyor. Buna göre annem,
okuma 1 dakikalık kum saatini, haşlanma
süresinde 5 kez döndürmelidir.
166