Page 113 - ATA YAYINCILIK 8. Sinif Paragraf Soru Dunyasi

6 PARAGRAF Yardımcı Fikir
Test

6. Müzeler olmasaydı değerli olanı koruma, ona sahip çıkma alışkanlığımız da olmazdı. Müze, tarihin sır saklama ve gi-
zem sergileme küpüdür. Sayılarını artırma gibi bir derdimiz muhakkak olmalı. Çoğaltmakla sade geçmişimizi değil in-
sanlığımızı da koruma altına almış oluruz çünkü müze aynadır, ona bakan kendine ve kültürüne bakmış olur. Doğanın
ve geçmişin sesi konumundaki müzelerimizi çoğaltmamamız hâlinde güçsüz kalacağımız, yok olmasak da sürüneceği-
miz aşikârdır.

Bu parçada, müzelerin hangi özelliğine değinilmemiştir?
A) Sırları barındırmasına B) Koruyucu yönünün bulunmasına

C) Geçmişe ayna tutmasına D) Tarihçilere hitap etmesine

7.
Mor salkım ağacı, doğu ülkelerine has bir ağaç türü. 70 yıla kadar yaşayıp
PARAGRAF
5 metre kadar uzayabiliyor. İlkbahar donlarına karşı dayanıksız olması en
Test
hassas noktası. Güneşten ve sert rüzgârlardan korunmayı da istiyor. Üzüm
salkımı şeklinde hoş kokulu mor ve beyaz çiçekler açıyor. Bu yönüyle akas-
yaları andırmakta. Yaprak uçlarındaki sürgünleri sayesinde dallara, duvar-
lara ve başka nesnelere sarmaşık gibi sarılabiliyor. Genellikle birden fazla
gövde üretiyor ve bunlar dolana dolana ileriki yıllarda birbiriyle kaynaşıyor.

Bu parçada, mor salkım ağacı ile ilgili olarak aşağıdakilerin hangisine değinilmemiştir?
A) Dünyada sadece Çin’de yetiştiğine B) Güneş, don ve rüzgârdan korunması gerektiğine
C) Birden fazla gövde üzerinde yükseldiğine D) Çiçek yönüyle akasyaya benzediğine

8.
TÜRKİYE’DE
İNSANLAR GÜNDE KÜTÜPHANE KULLANIMI
Kitap 1995 ➤ 32 milyon
okumaya 1 dakika yılında 816 bin 342 kişi
TV 2016
izlemeye 6 saat ➤ 23 milyon
yılında 266 bin 599 kişi
İnternete
bağlanmaya 3 saat

zaman ayırıyor.

Türkiye’de okuma verileri hakkında bir araştırma yapmam istenmişti. Gayretli bir çabalamanın ardından hazırla-
dığım dosyayı amirlerime sunmuştum. Çalışmamın özeti tek kelimede toplanıyordu: Okumuyoruz. Dünya kadar
nedeni var bunun: Sosyal, kültürel, ekonomik, teknolojik… “Eğitim ailede başlar.” diyen pedagog evinde kitap oku-
muyor, bunun sonucunda da çocuklar anne babayı örnek alamıyor. İş yoğunluğu mazeretine mi yanasın, kitapla-
rı pahalı bulup ucuz kitap gördüğünde burun kıvırana mı? Özellikle okullarda okuma seferberliği için öğretmen-
lerin ferdi çabası olsa da kifayetsiz kalıyor. Her tarafa sıçramış bir yangın birkaç gönüllünün avuçlarındaki su ile
söner mi?

Bu parçada kitap okumama nedenleri arasında aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) İş yoğunluğu B) Zaman yetersizliği C) Çaba eksikliği D) Fiyat yüksekliği

113 8. SINIF