Page 149 - ATA YAYINCILIK 8. Sınıf 22 Deneme Sınavı Matematik

8. Sınıf Matematik Deneme Sınavı - 19

9. Aşağıdaki kareli kâğıtta Meryem’in evinden okula gitmek için kullandığı iki farklı yolun krokisi gösterilmiştir.

mavi

Okul

pembe Ev

Krokide mavi renkle gösterilen yolun uzunluğu (50x) km’dir.
Buna göre krokide pembe renkle gösterilen yolun uzunluğu kaç km’dir?

A) (40x) B) (42x) C) (44x) D) (46x)

10. İstenen Durum Sayısı 11. Bir öğretmen dört öğrencisinden üç basamaklı birer doğal
Bir olayın olma olasılığı =
Tüm Olası Durum Sayısı sayı yazmasını istemiş ve yazacakları sayılarla ilgili her bir
öğrencisine birer kural koymuştur.
Bir okuldaki beş öğrencinin tatilde Rize, Trabzon, Antalya,
Muğla ve İstanbul illerinden hangisine gittikleri ile ilgili bil- Zeynep, birler basamağı 0 olan bir sayı yazacaktır.
giler aşağıdaki tabloda verilmiştir. Mustafa, yüzler basamağı 1 olan bir sayı yazacaktır.
Tablo: Tatile Gidilen İller Kübra, birler basamağı 8 olan bir sayı yazacaktır.
Hüseyin Rize ya da Trabzon Yusuf, yüzler basamağı 2 olan bir sayı yazacaktır.
Musa Muğla ya da Antalya Öğrenciler bu kurallara uygun birer doğal sayı yazmıştır.
Arif Rize ya da Trabzon Buna göre, tam kare sayı yazma olasılığı en fazla ve
Sami İstanbul ya da Trabzon en az olan iki öğrenci aşağıdakilerden hangisidir?

Hasan ... A) Mustafa – Kübra B) Zeynep – Kübra

Her öğrenci tatil için farklı bir ile gittiğine göre, Ha- C) Mustafa – Zeynep D) Kübra – Yusuf
san’ın tatil için Antalya’ya gitmiş olma olasılığı kaçtır?

A) 1 B) 1
2
1 1
C) D)
3 5

4