Page 127 - ATA YAYINCILIK 6. Sınıf Sınır Tanımayan Türkçe

SINIR TANIMAYAN TÜRKÇE - TEST 21

6. Hacer Öğretmen, sınıfına yeni gelen Hakan, Ela ve Melisa’ya öğrenci tanıma fişi vermiştir. Öğrenciler
fişleri doldurup öğretmene vermiştir.
Fişteki anne ve babaların öğrenim durumları hakkında bilinenler şunlardır:

● İki kişi ortaokul, ü� kişi lise, bir kişi de üniversite mezunudur.
● Hakan’ın anne ve babasının öğrenim durumu aynıdır.

● Melisa’nın sadece babasının öğrenim durumu ortaokuldur.
Bu bilgilerden hareketle,

I. Melisa’nın annesi
II. Ela’nın annesi

III. Ela’nın babası
kimlerin öğrenim durumu üniversite olabilir?

A) Yalnız I. B) I ve II. C) II ve III. D) I, II ve III.

7. İnsanlar, birbirlerine yolladıkları mesajın başkaları tarafından anlaşılmaması i�in �eşitli şifreleme yön�
temleri geliştirmişlerdir. Bunlardan biri şu şekildedir: Bir ana mesaj bir de kaydırma sayısı vardır. Ana
mesajın her bir harfi kaydırma sayısı kadar ileri harfe kaydırılır ve şifreli mesaj oluşturulur. Şifreyi �ö�
zecek kişi, kaydırma sayısını biliyorsa iletilen mesajı rahatlıkla bulabilir.
Aşağıdaki görselde kaydırma sayısı dört olan harflerin şifreleme sonrası hangi harfe karşılık geldiği
verilmiştir.

U Ü V Y Z A B C

Z A B C Ç D E F

Bu açıklamaya göre,
Ana Mesaj Kaydırma Sayısı Şifreli Mesaj
I. AKIL ÜÇ ÇNKO
II. TAZE İKİ ÜCBG
III. ŞANS DÖRT VDPÜ
IV. FREN ÜÇ HTĞP
numaralanmış şifrelemelerden hangisinde yanlışlık yapılmıştır?

A) I. B) II. C) III. D) IV.

126