Page 56 - ATA YAYINCILIK 4. Sınıf Çıtır Çıtır Matematik Çalışma Kitabım

PROBLEM ÇÖZME AŞAMALARI

Bir problem çözülürken aşağıdaki aşamalar göz önünde bulundurulur.

1. Problemi Anlama 2. Plan Yapma
3. Planı Uygulama 4. Değerlendirme

Herhangi bir problem istenildiğinde genişletilebilir.

Aşağıdaki problemi problem çözme aşamalarına göre çözelim ve genişletelim.

Problem: Okulumuz öğrencileri ile birlikte belediyenin belirlediği yere geçen yıl 360 çam, bu
yıl da 280 meşe ağacı fidesi diktik. Buna göre toplam kaç ağaç fidesi diktik?

Problemi Anlama: Problemde okulumuzun diktiği ağaç fide sayıları verilmiştir. Bizden top-

lam dikilen ağaç fidesi sayısını bulmamız isteniyor.

Plan Yapma: Geçen yıl dikilen çam fidesi sayısı ile bu yıl dikilen meşe ağacı fide sayılarını
Ad Soyad : ........................................................ toplayarak toplam fide sayısını buluruz.

Planı Uygulama:

360 Çam fidesi

+ 280 Meşe ağacı fidesi
640 Toplam fide sayısı

Değerlendirme: Toplam ağaç fidesinden bu yıl dikilen ağaç fidesini çıkardığımızda geçen
yıl dikilen ağaç fidesi sayısını bulmamız gerekir.

640 Toplam fide sayısı
— 280 Bu yıl dikilen ağaç fide sayısı
360 Geçen yıl dikilen ağaç fide sayısı

Buna göre, çözümümüz doğrudur.

Problemi Genişletme: Bu yıl ayrıca 180 kestane ağacı fidesi diktiğimizi düşünelim.

360 Çam fidesi
280 Meşe ağacı fidesi

+ 1 80 Kestane ağacı fidesi
820 Toplam fide sayısı

55