Page 166 - ATA YAYINCILIK 3. Sınıf Çıtır Çıtır Türkçe Çalışma Kitabım
P. 166
Ad Soyad : ........................................................
GÖRSEL OKUMA
Görselleri Yorumlama:
Görselleri Yorumlama: Görseller metni açıklamak, metnin zihinde canlanmasını
kolaylaştırmak ya da metinle ilgili ipuçları vermek amacıyla kullanılır. Görselleri an-
lamlandırmak, onlarla ilgili yorum yapmak ise görsel okuma olarak adlandırılır.
Görsellerden kişi- Görsellerden mev- Görsellerden kişi-
lerin duygularını simi anlayabiliriz. lerin yaşını tahmin
anlayabiliriz. edebiliriz.
Uygulayalım
Aşağıdaki görsellerle ilgili soruları cevaplayalım. Cevaplarımızın nedenini açık-
layalım.
Çocuklar hangi mevsimdeler? Neden?
...........................................................................................................
...........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
Çocuklar eğleniyor mu? Neden ?
...........................................................................................................
...........................................................................................................
Yandaki kişinin mesleği nedir? Nereden anlıyoruz?
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
165