Page 66 - ATA YAYINCILIK 3. Sınıf Telafi Desrleri

GÖRSEL METİN İLİŞKİSİ - TABLO VE GRAFİKLER

• Metinlerde anlatılmak istenen düşünce, olay ya da durum metnin konusunu oluşturur.
• Metin ile ilişkilendirilen görseller metnin konusu hakkında ipuçları verir ve tahminler
yapmamızı sağlar.

• Metinde kullanılan görseller genelde metnin içeriğini ve konusunu yansıtır.
• Tablodaki verilerden çeşitli bilgiler elde edip çıkarımlarda bulunmaya, karşılaştırma
yapmaya tablo okuma denir.
• Grafikteki verilerden çeşitli bilgiler elde edip karşılaştırmalar yapmaya grafik okuma
denir.

A. Aşağıdaki görsellerin kullanıldığı metin- B. Bir sınıftaki öğrencilere en çok sevdikleri
lerin konusunu işaretleyelim. oyunlar sorularak aşağıdaki tablo oluş-
turulmuştur.
Hayvan sevgisi Tabloyu inceleyelim. Soruları cevaplayalım.

Hayvanat bahçesi Tablo: Sevilen Oyunlar

Oyunlar Öğrenci Sayısı
Yakan top 8
Sınıfımız Mendil kapmaca 4
Millî bayramlarımız Yerden yüksek 7
Körebe 9

1. En çok sevilen oyun hangisidir?
Oyun
.....................................................................
Okul 2. En az sevilen oyun hangisidir?

.....................................................................
3. Yedi öğrencinin sevdiği oyun hangisidir?
Spor yapmak
.....................................................................
Sağlıklı beslenmek 4. Yakan top oyununu kaç kişi sevmektedir?
.....................................................................

Atütürk’ün çocukluğu
1. Grafik: Sevilen İçecekler
Kurtuluş Savaşı İçecekler

Elma suyu ★ ★ ★
Ayran ★ ★ ★ ★ ★
Uyumak Süt ★ ★ ★ ★
0 2 4 6 8 10 12 Öğrenci sayısı
Ders çalışmak
Not: Her ★ 2 öğrenciyi göstermektedir.
Grafiğe göre en çok sevilen içecek han-
gisidir?

A) Süt B) Elma suyu C) Ayran
66