Page 63 - 6. Sınıf Süper Türkçe Soru Bankam

3. BÖLÜM ÖĞRENME ÇIKTILARI

T.O.6.8. Metnin derin anlamını belirlemeye yönelik basit çıkarımlar yapabilme

Metnin yardımcı düşüncelerini belirler. Metnin sınırlı bölümünde geçen bir düşünce
veya olaydan hareketle doğrudan verilmeyen nedeni, koşulu, amacı, sonucu, ihtima-
li, gerçekleşmemiş beklentiyi, terk edilmiş alışkanlığı, tahmin ve gereklilikleri; kahra-
manın amacını, belirli bir davranışının sebebini, anlık duygu ve düşüncelerini, belirli
özelliklerini, belirli bir davranışının veya düşüncesinin arkasındaki niyeti çıkarım yo-
luyla bulur. Tüm çıkarımlarıyla ilgili topladığı kanıt ve ön bilgilerden hareketle mantık-
lı gerekçeler sunması beklenir.

T.O.6.12. Metindeki unsurları sınıflandırabilme

Metinde geçen kavram, nesne, varlık, bilgi, olay, durum vb.ni bir ölçüt (tür, gerçek-ha-
yal ürünü olma durumu, öznellik-nesnellik, öncelik-sonralık veya belirlenen başka bir
nitelik) bakımından sınıflandırır ve uygun biçimde (paragraf, liste, tablo, grafik, şekil
vb.) sunar.

T.O.6.12. Yazılı olarak özetleyebilme

Yazılı olarak özetleyebilme becerisi hem yazılı üretimlerde hem de yazılı etkileşimler-
de işe koşulabilecek becerilerdendir. Özetleme becerisinde öğrenciden öncelikle met-
nin olay, konu, durum vb. bağlamında incelenerek çözümlenmesi ve ardından çözüm-
lenen bilgilerin (önemli, önemsiz vb.) sınıflandırılması istenir. Son olarak önemli bilgi-
leri kronolojik akış/düşünce akışına uygun olarak sıralaması ve kendi cümleleriyle söz-
lü olarak ifade etmesi beklenir.

T.Y.6.20. Uygun geçiş ve bağlantı ifadelerini kullanabilme

Yazısında bağdaşıklık ögelerini işlevlerine uygun kullanır.

6. Sınıf Ata Süper Türkçe Soru Bankam