Page 55 - 2. Sınıf Math Max

5 ve 6. soruları aşağıdaki bilgilere göre cevaplayalım.
Ayşe Öğretmen, öğrencilerinin çıkarma işlemini daha iyi öğrenmeleri için çamaşır
mandalı ve dil çubuklarıyla bir oyun geliştiriyor.

ubuğu Mandal

Dil çubuklarındaki çıkarma işlemlerinde eksileni veya çıkanı boş bırakıyor. Çama-
şır mandallarının üzerine ise çıkarma işlemindeki eksik sayılar yazılıyor. Çamaşır
mandalını, dil çubuğundaki doğru boşluğa tutturduğunda işlem doğru tamam-
lanmış oluyor.

66 - 41 = 25 45- = 25
20

Dil çubuğunda verilmeyen eksilen Dil çubuğunda verilmeyen çıkan
mandal üzerindeki sayı ile mandal üzerindeki sayı ile
tamamlanıyor. tamamlanıyor.

Ayşe Öğretmen örneği verdikten sonra aşağıdaki dil çubuklarındaki işlemleri
yapması için Mine’yi tahtaya çağırıyor.

- 35 = 63

Mine, dil çubuğundaki işlemin doğru olması için eksilenin olduğu yere hangi
5 çamaşır mandalını kullanmalıdır?

A) 9898 B) 898989 C)
98
888888

Mine, aşağıda verilen dil çubuğundaki işlemin doğru olması için çıkanın oldu-
6 ğu yere hangi çamaşır mandalını kullanmalıdır?

46- = 24

A) 7474 B) 282828 C)
74
222222

Matematiğin 54 Maksimumu