Page 88 - 2. SINIF GICIR GICIR SÜREÇ DEĞERLENDİRME

TEMA
TİK
MA
MATEMATİK 22. HAFT A SÜREÇ DEĞERLENDİRME MA TEMA TİK
MATEMATİK
22. HAFTA SÜREÇ DEĞERLENDİRME

4. “15 ÷ 5 = 3” işleminin ardışık çı- 7. 16 bademi kardeşim ve arkadaşına
karma işlemi yoluyla gösterimi aşa- eşit şekilde paylaştırdım.
ğıdakilerden hangisidir? Her birine kaçar badem düşer?

A) 15 - 5 = 10 B) 15 - 10 = 5

10 - 5 = 5 5 - 5 = 0 A) 7 B) 8 C) 9

5 - 5 = 0 8. 18 sayfalık not defterimin sayfaları-

C) 15 - 3 = 12 nı her gün eşit sayıda kullanarak 3

12 - 3 = 9 günde bitirdim.

9 - 3 = 6 Buna göre not defterimden her gün

6 - 3 = 3 kaç sayfa kullandım?

3 - 3 = 0
A) 4 B) 5 C) 6

5. 15 meşe palamudu 5 sincaba eşit

şekilde paylaştırılıyor. 9. “20 ÷ 5” ifadesinin okunuşu aşa-

Her sincaba kaç meşe palamudu ğıdakilerden hangisi olamaz?

düşer? A) 20 bölü 5

A) 3 B) 4 C) 5 B) 20’nin 5’e bölümü

6. 12 - 3 = 9 C) 20 çarpı 5
9 - 3 = 6 10. 1 2 3

6 - 3 = 3
3 - 3 = 0 - 1 2
00
Ardışık çıkarma işlemi ile ifade edi-

len bölme işlemi aşağıdakilerden Bu işlemde ile belirtilen bileşe-

hangisidir? nin adı aşağıdakilerden hangisidir?

A) 12 ÷ 3 = 4 B) 12 ÷ 6 = 2 A) Bölünen B) Bölen

C) 12 ÷ 2 = 6 C) Bölüm

3