Page 117 - 8. SINIF OCAK TATİL FASİKÜLLERİ

MATEMATİK SAYISAL 4

7. Bir ilin yıllara göre ürettiği buğday miktarındaki deği- 9. Kare biçimindeki bir karton 9 eş kareye bölünüp bu
şim aşağıdaki tabloda verilmiştir. karelerden bazılarına üslü ifadeler yazılmıştır.
Tablo: Bir İlin Yıllara Göre Ürettiği Buğday Miktarı 1. Sütun 2. Sütun 3. Sütun

Yıllar Buğday Miktarı (kg)
2018 44,5⋅10 4 1. Satır
2019 368⋅10 3 A
2020 0,417⋅10 6
2021 3,68⋅10 5 5 30 B 2. Satır

Arif Öğretmen, öğrencilerinden tablodaki bilgilere
göre yorum yapmalarını istemiştir.
8 10 9 15 3. Satır
Buna göre aşağıdaki öğrenci yorumlarından han-
gisi yanlıştır?
Karton üzerindeki eş karelere her satır ve her sütunda
A) 2021 yılında üretilen buğday miktarı bir önceki yıla 8 , 9 ve 5 üslü ifadeleri bir kez gelecek şekilde
15
10
30
göre azalmıştır. dolduldurulmuştur.
B) En çok üretimin yapıldığı yıl 2018 yılıdır. Buna göre A ve B yerine yazılacak üslü ifadelerin
C) Her yıl buğday üretimi artmıştır. çarpımı aşağıdakilerden hangisine eşittir?
D) 2019 ve 2021 yıllarında üretilen buğday miktarları A) 10 B) 36 C) 15 D) 12 15
30
15
30
eşittir.

10. Bir şehrin demir yolu hatları üzerindeki istasyonlar
aşağıdaki şekilde noktalar ile gösterilmiştir.
8. Serkan, mikroskopta bir virüsün uzunluğunu aşağı-
daki gibi ölçmüştür. 4ñ5 br

A Kırmızı Hat
C

7ñ5 br
B
V rüsün Uzunluğu: 120 attometre Yeş l Hat
Aynı hat üzerinde bulunan ardışık iki istasyon arasın-
daki mesafeler birbirine eşittir.
Buna göre bu virüsün uzunluğunun metre cinsin- Buna göre yeşil hattın uzunluğu ile kırmızı hattın
den bilimsel gösterimi aşağıdakilerden hangisi- uzunluğu arasındaki fark kaç birimdir?
‒18
dir? (1 attometre = 10 metre)
A) 10ñ5 B) 12ñ5 C) 14ñ5 D) 16ñ5
‒20
‒17
‒19
A) 1,2⋅10 B) 1,2⋅10 C) 1,2⋅10 D) 1,2⋅10 ‒16
4 8. SINIF OCAK TATİL FASİKÜLLERİ