Page 270 - Ekspert EDU Fen Bilimleri 5. Sınıf

E K S P E R T Ampul Parlaklığını Etkileyen Değişkenler

YAŞAMIMIZDAKİ ELEKTRİK

5. Fen bilimleri öğretmeni, pil sayısının ampul parlaklığı üze- 7. Bir öğrenci pil sayısının ampul parlaklığına etkisini araştır-
rindeki etkisi ile ilgili bir etkinlik hazırlamıştır. Etkinlikte mak için doğru elektrik devrelerini kuruyor.
kutucuk içerisindeki devre elemanı deneyde hangi tür Buna göre öğrencinin kurduğu devreler aşağıdakiler-
değişkeni temsil ediyorsa o ok yönünde ilerlenecektir.
den hangisi olabilir?
Ampul Sayısı
A)

Bağımlı Kontrol Ed len
Değ şken Değ şken

– – – –
+ + + +
Ampul Parlaklığı P l Sayısı
Bağımlı Bağımsız Bağımlı Bağımsız B)
Değ şken Değ şken Değ şken Değ şken

1. Çıkış 2. Çıkış 3. Çıkış 4. Çıkış
+ – + – + –
Buna göre etkinlik tamamen doğru bir şekilde tamam-
landığında hangi çıkışa ulaşılır? C)

A) 1. Çıkış B) 2. Çıkış C) 3. Çıkış D) 4. Çıkış

– –
+ +
E K S P E R T + – + – + – + – + – + –
D)

6. Aşağıdaki grafikte bazı devrelerde bulunan özdeş pil ve 8. Basit elektrik devreleri kullanılarak ampul ve pil sayısının
ampul sayıları verilmiştir. ampul parlaklığı üzerindeki etkisi gözlemlenebilir.
Sayı : Ampul Buna göre,
: P l
4 I. Pil sayısı
3 II. Ampul sayısı
2 III. Ampul parlaklığı
1 değişkenlerinden hangileri bağımsız değişken olarak
Devre kullanılabilir?
1. 2. 3. 4.

Buna göre en parlak yanan ampul hangi devrededir? A) Yalnız II B) I ve II C) I ve III D) I, II ve III

A) 1. Devre B) 2. Devre C) 3. Devre D) 4. Devre

270 271
271
E K S P E R T
E K S P E R T EDU FEN BİLİMLERİ E K S P E R T