Page 201 - Ekspert EDU Fen Bilimleri 5. Sınıf
P. 201

Maddenin Tanecikli Yapısı                                                            E  K  S  P  E  R  T    GELİŞME

           MADDENİN DOĞASI                                                               EDU5-F-040   TESTİ  1



          1.  Taha, bir pinpon topu ve yay kullanarak maddenin tanecikli   3.  Sızdırmaz ve hareketli pistonlardan oluşan kabın içerisine
            yapısı ile ilgili aşağıdaki etkinliği gerçekleştirmiştir.  tıpa açılarak bir miktar su dolduruluyor. Kabın görünümü
                                                                 Şekil 1’deki gibi oluyor. Ardından, pistonlar hareket ettiri-
                                                                 lerek kabın genişlemesi sağlanıyor. Son durumda, kabın
                                                                 görünümü Şekil 2’de gösterildiği gibi oluyor.
                                                                                       Tıpa

                                                                           Hareketl   p ston  Hava   Hareketl   p ston


            Yayın bir ucuna pinpon topunu sabitlemiş ve yukarı doğru                   Su
            bir  kuvvet  uygulayıp  bıraktığında  pinpon  topu  bir  süre             Şek l 1
            aşağı ve yukarı yönlü hareketler yapmıştır.

            Taha’nın yaptığı etkinlik ile ilgili olarak,
            I.  Pinpon topunu maddelerin taneciklerine benzetmiştir.
            II.  Gerçekleşen  hareket,  maddenin  titreşim  hareketine
               benzetilmiştir.
                                                                                      Şek l 2
            III.  Bu hareketi katı, sıvı ve gaz maddelerin tanecikleri ger-
               çekleştirir.                                      Buna göre bu etkinlikten yola çıkılarak,
            ifadelerinden hangileri doğrudur?                    I.  Sıvılar ve gazlar öteleme hareketi yapabilir.

            A) Yalnız I   B) I ve II   C) II ve III   D) I, II ve III  II.  Gazların belirli bir hacimleri yoktur.
                                                             E    K    S    P    E    R    T  çıkarımlarından hangileri yapılabilir?  D) I, II ve III
                                                                 III.  Sıvıların belirli bir şekli ve hacmi yoktur.



                                                                                           C) I ve II
                                                                              B) Yalnız II
                                                                 A) Yalnız I





          2.  Öğrenciler sınıfta 3 gruba ayrılarak katı, sıvı ve gaz tane-  4.  Suyun katı, sıvı ve gaz hâlleri aşağıdaki şemada gösteril-
            ciklerini canlandırmak için bir etkinlik yapmıştır.  miştir.

            1. grup katı tanecikleri,
            2. grup sıvı tanecikleri,
            3. grup gaz tanecikleri canlandırmıştır.
            Buna  göre  grupların  canlandırma  sırasında  yapmış
            oldukları hareketlerden hangisi yanlıştır?
                                                                      Buz              Su               Buhar
            A)  1. grup kol kola girip sadece titreşim hareketi yapmıştır.
                                                                 Su katı hâlden gaz hâle doğru geçerken,
            B)  2. grup birbirine tutunmadan sürtünerek öteleme hare-
               keti yapmıştır.                                   I.  Taneciklerinin hareketliliği artar.

            C)  3.  grup  birbirine  tutunmadan  birlikte  dönme  hareketi   II.  Tanecikler arası boşluk azalır.
               yapmıştır.                                        III.  Tanecikleri daha düzenli hâle gelir.
            D)  3. grup diğer gruplardan daha düzenli bir şekilde sıra-  durumlarından hangileri gerçekleşir?
               lanmıştır.
                                                                 A) Yalnız I   B) I ve II   C) I ve III   D) II ve III



                                                           201
                                                           201
          E    K    S    P    E    R    T                                                           EDU FEN BİLİMLERİ
          E    K    S    P    E    R    T
   196   197   198   199   200   201   202   203   204   205   206